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當(dāng)前位置:?
家長來信 | 衡水泰華中學(xué)高一年級306班教師收到家長的錦旗和感謝信

獻錦旗




感謝信

親愛的老師:

您好!

孩子進了衡水泰華中學(xué)之后,讓我最欣慰的是對待學(xué)習(xí)有了更加濃厚的興趣和更加樂觀的心態(tài)。初中階段,孩子的數(shù)學(xué)成績一直不理想,甚至產(chǎn)生了抵觸情緒。但是,來到新的校園,新的班級,在老師的幫助和教導(dǎo)下,她開始重拾信心,在數(shù)學(xué)上下功夫,掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效方法,也會在遇到難點時主動請老師答疑解惑。其他各個學(xué)科的學(xué)習(xí)也有了不小的進步。

放假回家,她會和我們溝通交流學(xué)習(xí)生活中的收獲,從她自豪的話語和堅定的眼神中,感受到孩子的成長。作為家長,我感受到這是一個好的開端,這離不開306全體老師的辛勤付出。寒假最后一次班會,班主任張老師的一席話讓孩子放下心理包袱,開學(xué)后充滿動力,踏實投入學(xué)習(xí),這讓我深深感到您對孩子的關(guān)懷。

感謝學(xué)校優(yōu)秀的師資團隊為孩子們的無畏向前保駕護航!感謝306班全體教師的無私奉獻為孩子的健康成長傾情付出!



一面錦旗


凝聚著一份信任
一封感謝信
承載著一份敬意
是信任,是理解
是支持,是認(rèn)可?
相信全體教師會做得更好!