每個優(yōu)秀的人都有一段沉默的時光,那段時光是付出了很多努力,卻可能得不到回報的日子,我們把它叫做扎根。高三便是一段扎根的時光,同學(xué)們在高三汲取營養(yǎng),知識的根系越發(fā)健壯,在高三付出的所有努力與汗水,都將在高考時得到證明。
我的高三,我的青春 高三的確是不同于過去的兩年。我的高三就像一件彩色的毛衣,由各色的毛線織成,融合著歡樂、輕松、緊張、壓力、憂愁和煩躁,但穿在身上仍然是暖洋洋的。說起來高三生活才過去了三個多月,但感覺上已經(jīng)經(jīng)歷了很多。 我們走過八月垂柳飄搖的枝頭,午后屋檐邊溫柔的鳥語,帶著草莓酸甜氣味的夏天,走過成摞的書籍教輔、成堆的試卷材料,終于來到了這里。幾百個日夜悄然流逝,當(dāng)我背著書包走進校園,望向那紅色威嚴的圖書館,我知道,有什么東西發(fā)生了改變,關(guān)于我的人生,關(guān)于我的奮斗。 壓力,是運動員綁在腳上訓(xùn)練的沙袋,是舞蹈演員練功時足尖上承受的重量。背上壓力會很辛苦,但有了它才能不停地挑戰(zhàn)自己,提升能力。我們可以窺見社會、家庭、校園對高考的重視,當(dāng)我來到高三,明顯加快的教學(xué)節(jié)奏,走廊樓梯上匆匆的腳步,老師的嚴厲而不失期望的話語,父母的關(guān)懷與期待,他們都善意地關(guān)注著我們。 高三的生活是關(guān)于壓力、關(guān)于渴望、關(guān)于愛的故事。我深知最大的壓力是自己加在身上的。因為擺在面前的高考是人生的重要節(jié)點,因為時間飛逝而人不可能靜止不前,所以便要努力地跑上前去,逆水行舟,逆風(fēng)飛翔。在有限的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)自己的不足,便導(dǎo)致了緊張鋪天蓋地而來,像藤蔓抽條,緊緊纏繞,揮之不去。但有些東西仍然堅固地存在,在老師說“我知道你們很辛苦”于是盡他們的所能緩解我們的壓力時,在父母從電話中傳來“孩子我相信你是最棒的,不要擔(dān)心”的話語時,我深信愛常伴我們左右。我們?nèi)匀挥袎粝?,暗下決心定要上個985、211,或是雙一流,于是在愛的關(guān)懷下,與壓力為伴,與緊張做朋友,用它們磨礪我們的心,于其畔追尋輕松與快樂。 陽光照在校園高大的白樺樹上,葉片在風(fēng)中搖動,蹁躚在澄澈淡藍的天空。課間,與同學(xué)相互逗樂玩笑幾句,便可以從課程中稍移開思緒任它游離翻飛片刻。假期,與家人團聚,一起去渴望已久的餐廳吃一頓熱乎乎的火鍋,這是高三生活開出的花,淌出的歌。 高三,連接著高中與大學(xué),連接著當(dāng)下的奮斗與未來的成長。這是我將心無旁騖、大步跨過的,而又倍感珍惜、細細品味的高三。 ——高三年級A部286班 張本心