數(shù)學教育在學校教育中占有特殊的地位，它使學生掌握數(shù)學的基礎知識、基本技能、基本思想，使學生表達清晰、思考有條理，使學生具有實事求是的態(tài)度、鍥而不舍的精神，使學生學會用數(shù)學的思考方式解決問題、認識世界?；凇陡咧袛?shù)學課程標準》要求，為培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，我校特開展數(shù)學文化節(jié)活動。
活動一：探索數(shù)學與其他學科關(guān)聯(lián) 華羅庚教授曾指出：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學。”利用假期時間，同學們通過互聯(lián)網(wǎng)對數(shù)學與其他學科關(guān)聯(lián)進行探索，并對結(jié)論進行整理打印。返校后，同學們向大家分享了數(shù)學與其他學科之間的緊密聯(lián)系。
活動二：數(shù)學小報展現(xiàn)數(shù)學魅力 此次文化節(jié)活動中，同學們通過手抄報等繪畫作品來展現(xiàn)數(shù)學的魅力，高一年級全體學生積極參與創(chuàng)作，通過手抄報，同學們更好地了解數(shù)學知識，更加體會到數(shù)學的魅力，更好地了解數(shù)學相關(guān)知識，增強學習興趣。一張張精心制作的手抄報，內(nèi)容豐富多彩，體現(xiàn)了學生的創(chuàng)意。讓我們來欣賞同學們的手抄報作品吧！ 活動三：挑戰(zhàn)24點 為展現(xiàn)數(shù)學的魅力，激發(fā)學生對數(shù)學的學習熱情，高一年級全體班級開展了24點挑戰(zhàn)賽，同學們迅速動腦，積極挑戰(zhàn)。數(shù)學組為24點挑戰(zhàn)賽前五名頒發(fā)獎品——冰糖葫蘆，現(xiàn)場充滿了歡聲笑語和濃濃的學習氛圍。 數(shù)學的探索之旅就此落下帷幕，但是高中的學習生活仍在繼續(xù)，同學們以快速科學的思維、旺盛的探索欲、新奇的創(chuàng)意，讓我們看到了高中少年蓬勃的生命力。期待在日常的高中學習中，同學們依舊保持對數(shù)學的熱愛。
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