為了更好地適應新時代的教學方式——微課，讓老師能夠更好地掌握微課、運用微課，我校歷史中心教研室在圖書館一樓召開大組教研活動。此次教研活動中，徐家慧老師和趙曉艷老師以“抗美援朝”為主題，通過各自的特色設計、教學方法為大家展示了一堂誠意滿滿的微課。
微課展示 徐家慧老師微課展示 徐家慧老師以視頻配著《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》為導入，之后從“抗美援朝的必然性”、“抗美援朝的紀要”、“抗美援朝的勝利”三個方面開展教學，強調迎接烈士遺骸回國并不是終點，鼓勵學生勿忘歷史、勿忘先烈，培養(yǎng)學生愛國情懷，最后用框架的形式總結本次課堂的知識，結構完整，內容豐富。 趙曉艷老師微課展示 趙曉艷老師以志愿軍烈士遺骸回國的視頻為導入，隨后用獨具特色的“三封家書”的形式展開教學，從中國參加抗美援朝的時間、抗美援朝戰(zhàn)爭的過程、著名戰(zhàn)役以及著名事跡到闡釋抗美援朝精神的內涵，最后用“山河已無恙，英雄請回家”進行總結升華，循序善進，緩緩展開。 高三二輪復習研討會分享 鄧旭老師分享了外出參加高三二輪復習研討會的學習心得，通過對近兩年高考歷史試題知識點分布的變化，強調復習要選必融合、知識串聯(lián)，二輪復習要堅持十個“要”和四個“更”，從試題研究、課堂要求、習題復習等方面為高三教學提出良好建議。 師德師風培訓 在教研最后，李寧老師進行了關于師德師風的培訓講座。李寧老師強調了平時教師上課的常規(guī)常態(tài)，要嚴格落實教學常規(guī)，同時，教師還要樹立良好的師德師風，保持廉潔的作風。
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